Lesen ist eine der zentralsten Kulturtechniken, und die Lesekompetenz der Schlüssel für schulischen und beruflichen Erfolg sowie für gesellschaftliche Teilhabe.

Aus diesem Grund nimmt die Förderung der Lesekompetenz an unserer Schule einen hohen Stellenwert ein. Ein zentrales Element stellt in diesem Schuljahr die „Fachintegrierte Leseförderung Bayern“ (FILBY) dar. Aber auch mit vielfältigen anderen Aktionen und Veranstaltungen wollen wir in diesem Schuljahr wieder die Lesefreude unserer Schüler wecken und sie an Kinder- und Jugendliteratur heranführen. Zahlreiche Lesepaten unterstützen uns zusätzlich dabei.

Leseaktion Filby - Fachintegrierte Leseförderung Bayern

Systematisches und fachübergreifendes Lesetraining in der Grundschule 

FiLBY ist ein langfristig angelegtes Lesetraining für die zweite bis vierte Jahrgangsstufe. In der zweiten Klasse liegt der Fokus auf der Automatisierung der basalen Leseprozesse, in der dritten Klasse auf dem Leseverstehen und in der vierten Klasse auf der metakognitiven Überwachung des Leseverstehens. Das FiLBY-Training (Fachintegrierte Leseförderung Bayern) wurde vom Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur der Universität Regensburg in Kooperation mit dem Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus, dem Arbeitskreis Lesen des ISB sowie dem Bayerischen Rundfunk entwickelt.

Weitere Aktionen zur Verbesserung der Lesefähigkeit und Förderung  der Lesefreude

• Lesen mit den Lesepaten
• Teilnahme am Vorlesetag
• Bücherflohmarkt
• Aktionen rund um den Welttag des Buches  
• Lese-Schaufenster am Schuleingang
• Tausch-Bibliothek im Eingangsbereich
• Lesekisten
• Buchvorstellungen nach den Ferien
• Besuch der Gemeindebücherei
• Lesungen
• Buchvorstellung durch die Buchhandlung